明代乡试、会试采用三场试士的制度，其首场为经义，分为四书文与五经文两类。四书文在明代科举诸文化中处于最为重要的位置，它关涉一个时代的理学思想和意识形态。本书选择四书文的命题作为聚焦点，去考察明代制义在整个科举文化生态中的地位及意义。可以说，四书文命题连结着明代的政治、文化、科举、教育、文章学、文学等方方面面。同时，本书又以历史为线索，最大限度地掌握明代乡试、会试四书题目的文献数据，在此基础上呈现明代科举四书文命题的历史全貌。书末附明代乡试、会试四书题目，以资参考。

《语文命题技术研究/初中学科考试命题研究丛书》八章，包括考试命题概述、语文核心素养与考试命题、语文知识积累与试题命制、现代文阅读试题命制、古诗文阅读试题命制、写作能力与试题命制、参考答案与评分标准的编制、考试数据的分析与反馈。从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析。

本书由浙江省教育厅教研室组织全省部分一线语文骨干教师、特级教师和教研员，结合本省教学实际编写，供一线教师学习与研究考试命题方法时使用。全书以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为依据，结合浙江省综合评价的实践，共八章，包括考试命题概述、语文文字积累与梳理命题策略、整本书阅读命题策略、现代文阅读与鉴赏命题策略、古诗文阅读命题策略等，从语文核心素养、不同题型及功能的角度切入，进行理论与实例结合的分析。

本书在对大量资料的梳理和分析的基础上，较客观地评价这一类史料所具有的史料价值及其局限性。如指出：这类史料具有多方面的史料价值，但对于齿录履历中的生年记载，需要注意到可能存在“官年”现象；对清代中后期同年齿录中的大量封赠现象，需要注意到其中有因“捐封”而存在虚夸拔高的可能性，等等。《长江学术文献大系·史学卷：清代乡会试同年齿录研究》从传记史料、家族史料、社会史料、教育史料等多个角度探讨《清代乡会试同年齿录》的价值，并利用齿录履历对进士考取前的任官经历、祖上官职迁转、祖上三代社会分层、家族成员的经济文化与社会活动、士子的婚姻家庭状况、进士的城乡迁移流向、进士的受教育经历等问题进行较系统的探讨。对齿录履历中反映的清代举人大挑制度、官卷制度、封赠制度等，也有较深入的论述。

那一天人类又重新回到了白族争霸的年代，每个人都拥有了第一无二的异能，面对异族的入侵，诱人的奖励，平凡少年馬冰的末日人生就此开始。 本书加入了大量的装备，随机技能有趣的设定，使末日充满了无限可能。

讨伐小队七人前往六大核心城想要夺回失去的领地

命运的戏弄，让谢悦熙不知道该如何选择，是旧爱还是新欢

简介：主人公意外失去记忆，醒来后发现自己在一个神秘房间，这里除了主人公，还有另外六个陌生人，当他们打开房门时，等待他们的是什么？命题游戏即将开始。（改编游戏《谎言游戏》）

我由何而来？向何而去？又为何而活？ 是为了亲情、爱情、事业、金钱？还是生命根本就是无意义的？ 这些无一例外都是模糊、自歁，坠落、沉迷，无根据的回答，让世界上真正清醒的人感到气愤！ 我绝不能稀里糊涂地活，我要活得清楚明白，我要知道那个唯一准确的答案！ 唯有如此，天地始明，生命始生！

我由何而来？向何而去？又为何而活？ 是为了亲情、爱情、事业、金钱？还是生命根本就是无意义的？ 这些无一例外都是模糊、自歁，坠落、沉迷，无根据的回答，让世界上真正清醒的人感到气愤！ 我绝不能稀里糊涂地活，我要活得清楚明白，我要知道那个唯一准确的答案！ 唯有如此，天地始明，生命始生！